Le bilan en ergothérapie validé par la MDPH de la Loire-Atlantique
Un compte-rendu chiffré, objectif, rédigé par un ergothérapeute D.E.. Structure conforme aux exigences de la CDAPH 44 (route de Vannes, Orvault). Accompagné d'une fiche d'aménagements scolaires et intégrable dans les PAP et PPS.
Le bilan correspond à des situations cliniques précises
Nous accueillons trois motifs de bilan en ergothérapie, vérifiés via le quizz de qualification : dysgraphie, ordinateur scolaire, ou dossier MDPH. En dehors de ces critères, nous orientons sans détour vers le CHU Mère-Enfant ou un cabinet libéral pluridisciplinaire de la métropole nantaise.
Bilan dysgraphie complet
Évaluation graphomotrice avec test BHK étalonné, analyse de 13 critères qualitatifs, observation de la posture et de la tenue d'outil, anamnèse approfondie. Le compte-rendu est applicable dans toutes les écoles ligériennes, du public au privé en passant par Diwan Naoned ou les classes Div Yezh.
Bilan préconisation ordinateur
Test de vitesse de frappe (cible 18-20 mots/minute), évaluation ergonomique, choix éclairé du matériel (portable vs tablette, logiciels adaptés), plan d'apprentissage clavier sur 6 à 8 semaines intégré à la fiche d'aménagements scolaires.
Anatomie d'un rapport accepté par la CDAPH 44
Un rapport d'ergothérapie qui passe la commission MDPH suit une structure standardisée. Voici précisément ce que nous délivrons systématiquement.
Sections systématiques
- Identité et contexte scolaire (commune ligérienne, établissement, classe, filière — y compris breton si pertinent)
- Anamnèse : développement moteur, parcours médical, scolarité
- Bilan psychomoteur de base : latéralité, posture, motricité fine
- Tests étalonnés : BHK + frappe clavier
- Observations cliniques détaillées
- Conclusion chiffrée et argumentée
- Préconisations classées par priorité, applicables en classe
- Identité du praticien : nom et signature
- Fiche d'aménagements scolaires et, intégrable dans les PAP et PPS
- Dossier MDPH 44 — PCH, AEEH, matériel adapté
- Préconisation ordinateur en collège / lycée
- Aménagement examens (brevet, bac)
- Compatible filières Diwan Naoned, Div Yezh
- Prise en charge mutuelle (forfait ergothérapie)
Un document synthétique fait pour l'école
En complément du compte-rendu MDPH, nous rédigeons systématiquement une fiche d'une page, conçue pour l'enseignant et le chef d'établissement. Elle est et intégrable dans les PAP et PPS.
Contenu de la fiche
- Identité de l'enfant + classe
- Diagnostic synthétique (1 phrase)
- Liste des aménagements à mettre en place en classe (temps majoré, copie du voisin, ordinateur autorisé, dictée à trous, etc.)
- Préconisations matériel (stylo ergonomique, plan incliné, etc.)
- Validité (mois et année de réévaluation)
- Signature et de l'ergothérapeute
Le compte-rendu MDPH peut faire 8 à 15 pages, dense et technique. L'enseignant n'a souvent ni le temps ni le mandat de lire un tel document. La fiche d'aménagements scolaires lui donne en une page ce qu'il doit appliquer immédiatement, et intégrable dans les PAP et PPS officiels. Beaucoup d'écoles nantaises l'acceptent sans attendre la décision CDAPH.
Votre situation correspond-elle à nos critères ?
| Critère | Conditions |
|---|---|
| Âge enfant | 6 à 16 ans |
| Type de bilan | Dysgraphie / écriture, ordinateur scolaire, ou dossier MDPH |
| Filière scolaire | Toutes (publique, privée, Diwan Naoned, Div Yezh) |
| Localisation | Nantes, Loire-Atlantique, France entière via téléconsultation |
| Matériel | Ordinateur ou tablette avec webcam + micro, connexion stable |
| Présence parent | Présence d'un parent requise durant toute la passation |
| Durée | 1h30 à 2h |
| Délai rapport | Sous 1 à 2 semaines après le bilan, par email |
| Fiche d'aménagements scolaires | Fournie systématiquement |
| Paiement | Doctolib carte bancaire, débité après la réalisation effective du bilan |
Quand nous orientons vers d'autres ressources ligériennes
Pour garantir nos délais et la qualité, nous écartons explicitement certaines situations. Voici où nous orientons selon votre cas, en restant si possible dans le 44.
Suspicion de dyspraxie
Maladresse motrice globale, troubles visuo-spatiaux. Orientation vers le pôle ergothérapie pédiatrique du CHU Mère-Enfant ou un cabinet libéral pluridisciplinaire à Nantes ou Saint-Herblain.
TDAH, TSA, troubles associés
Situations complexes nécessitant une approche pluridisciplinaire. Orientation vers le pôle pédopsychiatrie du CHU de Nantes ou un Centre Référent.
Enfant de moins de 6 ans
Le BHK n'est pas étalonné avant le CP. Orientation vers psychomotricien ou ergothérapeute pédiatrique en cabinet présentiel à Nantes, Rezé ou Saint-Herblain.
Jeune adulte (> 17 ans)
Notre service cible scolarité primaire et secondaire. Pour étudiants de Nantes Université, Audencia, IMT Atlantique ou jeunes adultes, orientation vers ergothérapeute adulte ou MDPH pour RQTH.
Votre situation correspond à nos critères ?
Démarrez en quelques clics. Le quizz vérifie la correspondance à nos critères en 30 secondes, puis les créneaux Doctolib s'affichent.